Aquí presento el mapa conceptual que recull la reflexió sobre els continguts treballats al bloc 1 de l'assignatura i també els referents a l'article de Domènech i Tirado. Tot i això, vull destacar alguns dels aprenentatge significatius que he realitzat:
- La fractura digital: la societat en la que es desenvolupa la tecnologia és desigual si parlem de països desenvolupats i països subdesenvolupats. És per això que l’aplicació d’aquesta tindrà efectes també desiguals. Això fa trontollar la idea de les tecnologies com a element de democratització que permetrà als desafavorits dels països subdesenvolupats l’apropament a la cultura dels països desenvolupats. No es pot pensar que la introducció de les TIC als països desenvolupats suposarà l’accés d’aquests a una formació de qualitat independentment de la seva situació i emplaçament perquè les tecnologies no són universals. És a dir que es poden transferir a diferents contextos però no es pot esperar que es comportin amb la mateixa eficàcia que en els països desenvolupats perquè en estat dissenyats en el context de la societat de la informació i la comunicació.
-Neutralitat de les tecnologies: el procés d’innovació tecnològica condueix a que es desenvolupin i potenciïn determinats valors, alhora que aquests valors impulsaran el desenvolupament de tecnologies específiques. Per tant, no es pot eliminar la càrrega social i el component ideològic de les tecnologies.
- Teixit sense costures: la complexa i indiscernible relació entre Ciència, Tecnologia i Societat.
- L'abast i àmbit d'intervenció de la TE.
No hay comentarios:
Publicar un comentario