PROJECTE FINAL!

Quan s'acaba una assigantura sembla que espontàniament tendim a reflexionar sobre el procés. Allò que m'agrada d'aquesta manera de fer a l'assignatura de NTICEDU és que hem reflexionat durant tot el procés i això ens ha ajudat a arribar fins aquí! N'estic ben segura!

Aquest projecte final de la PAC ha esdevingut una molt bona oportunitat per portar a la pràctica allò que hem treballat al llarg dels dos mòduls teòrics de l’assignatura. Si l’objectiu inicial del projecte era donar resposta mitjançant les TIC a un problema significatiu per l’aprenent, en aquest procés he pogut posar en pràctica els aprenentatges treballats al llarg del semestre en els mòduls i miniactivitats plantejades, per tant, l’aprenentatge s’ha donat en dues direccions ja que ha estat significatiu pels meus alumnes i significatiu per a mi mateixa.

En aquest sentit, vull destacar una de les conclusions més importants que extrec: la gent aprèn millor quan es troba davant d’un problema significatiu que doni sentit a les activitats i al propi procés d’aprenentatge. Per tant, s’evidencia la conveniència a les aules de cercar problemes significatius i quotidians que sorgeixin dels interessos i necessitats dels alumnes. De la mateixa manera, puc afirmar que el paper de la tecnologia en el desenvolupament del projecte ha facilitat l’aprenentatge significatiu dels alumnes perquè els està atorgant autonomia per anar conduint el seu propi procés d’aprenentatge, tot i la mediació del docent i la intervenció en l’aprenentatge que requereixen degut a les pròpies característiques especials de l’alumnat.